Signos de puntuación

SIGNOS DE PUNTUACIÓN

Los signos de puntuación son los signos ortográficos que organizan el discurso para facilitar su comprensión, poniendo de manifiesto las relaciones sintácticas y lógicas entre sus diversos constituyentes, evitando las posibles ambigüedades y señalando el carácter especial de determinados fragmentos (citas, incisos, intervenciones de distintos interlocutores en un diálogo, etc.). 

En el español existen los siguientes signos de puntuación:

• Paréntesis 
• Punto y seguido
• Punto y aparte
• Coma
• Punto y coma
• Dos puntos
• Interrogación
• Exclamación
• Comillas
• Puntos suspensivos
• Corchetes
• Guión
• Guión largo o Raya

Paréntesis: Son signos que encierran elementos incidentales o aclaratorios intercalados en un enunciado.

Punto y seguido: Separa enunciados que integran un párrafo, después de un punto y seguido se sigue escribiendo en la misma linea.

Punto y aparte: Marca el final de un párrafo dentro de un texto, se habla de punto y aparte cuando después un párrafo viene otro.

Coma: Signo que señala una breve pausa dentro de un enunciado.

Punto y coma: Pausa superior a la marcada con la coma y menor a la señalada con el punto.

Dos puntos: Detienen el texto para llamar la atención de lo que sigue.

Interrogación:  Son signos ortográficos dobles, que deben colocarse obligatoriamente al comienzo y al final del enunciado correspondiente. Sirven para representar gráficamente la entonación interrogativa de un enunciado.

Exclamación: Signos dobles que encierran elementos de sorpresa, emoción, sentimientos, admiración, etc.

Comillas: Se utilizan para enmarcar citas textuales y reproducción de pensamientos, también para marcar el carácter especial de una palabra o expresión porque es impropia, vulgar, de otra lengua o con un sentido especial o irónico.

Puntos suspensivos: Indican la omisión de palabras señalando una pausa larga que deja en suspensa el texto, indican siempre que falta algo para completar el discurso.

Corchetes: Son un signo ortográfico doble que en ciertos contextos, se utiliza de forma análoga a los paréntesis que incorporan información complementaria o aclaratoria. Se escriben pegados al primer y al último carácter del periodo que enmarcan, y separados por un espacio del elemento que los precede o que los sigue.
Guión: Se utiliza para separar en determinado caso los 2 elementos que integran una palabra compuesta.

Guión Largo o Raya: En un dialogo cuando no se menciona el nombre de la persona o personaje.

Lenguaje verbal y No verbal

 El lenguaje es el instrumento que nos permite comunicarnos con los demás al enviar y recibir mensajes. Podemos decir que existen dos tipos de comunicación: la verbal y la no verbal.

Dentro de la primera situamos a la comunicación oral y a la escrita y en la segunda, todo lo referente a la comunicación no verbal, es decir, el lenguaje corporal, gestual y también el de algunas manifestaciones del arte como la pintura, la escultura, la danza y la arquitectura. 

De acuerdo con la anterior definición, podemos hablar de 2 tipos de lenguaje: el LENGUAJE VERBAL y el LENGUAJE NO VERBAL. Ambos están compuestos por SIGNOS. “El signo es cualquier manifestación (visual, auditiva, etc.) que representa algo o lo evoca, es decir, ocupa su lugar”.

La Comunicación Verbal 

También llamada comunicación oral, tiene la capacidad de utilizar la voz para expresar lo que se siente o piensa a través de las palabras; los gestos y todos los recursos de expresividad de movimientos del hablante forman parte de aquello que inconscientemente acompaña a nuestras palabras pero que son comunicación no verbal.

Las principales características de la comunicación verbal son las siguientes: 

•  Es espontánea 
•  Se rectifica 
•  Utiliza modismos, dichos, etc. 
•  Hay acción corporal
• Se repiten palabras 
•  Es casi siempre informal 
• Es dinámica 
• Se amplía con explicaciones 
• Rompe la sintaxis 
•  Utiliza nuevos significados 

Dentro de la comunicación verbal existen cierto tipo de cualidades para ser entendible y clara para el receptor, como por ejemplo:

1. Tono: deben emitir un tono adecuado al momento de la expresión oral, es conveniente moderar el tono hasta lograr el debido, esto garantiza la aceptación y hasta el gusto del que escucha. 
2. Dicción:  Es pronunciar claramente.
3. Ritmo: Es la armonía y acentuación grata y cadenciosa del lenguaje que resulta de la combinación y sucesión de voces y cláusulas escogidas convenientemente, diferenciadas por pausas y cortes.
4. Expresividad: Este aspecto se trasluce en la expresión vocal y actitudes corporales. 
5. Uso de pausas: Nos ayudan a agrupar las palabras habladas en bloques o unidades que tienen significado en conjunto. Son como los puntos en un escrito.
6. Entonación: Corresponde a poner énfasis o dar más fuerza a aquellas palabras o sílabas con las que queremos llamar la atención de los que escuchan
7. Interpretación: Se refiere al grado en que nos involucramos con la información que estamos expresando que sólo con la voz podemos expresar un sentimiento o sentir de algún personaje, incluso darle vida a un tema.
8. Volumen: Es la intensidad de la voz al escucharse.

La Comunicación No Verbal

El lenguaje no verbal o comunicación no verbal utiliza signos no lingüísticos para transmitir y decodificar información; esto se refiere a “todas aquellas señas o señales relacionadas con la situación de comunicación que no son palabras escritas u orales”

Ejemplo de signos de este tipo son:

• Gestos
• Miradas
• Posturas
• Proximidad Física
• Actitudes
• Señales
• Símbolos visuales y auditivos
• Signos

La principal característica de este lenguaje es que los signos que lo conforman corresponden recíprocamente al número de significados, es decir, el número de signos es igual al número de cosas que requieren designarse. No se permite alguna otra interpretación y este lenguaje necesita ser visualizado y únicamente está compuesto por significantes.

EJEMPLOS: Las luces de un semáforo son claras y concretas: rojo, detenerse; amarillo, precaución y verde, avanzar.

TIPOS DE COMUNICACIÓN NO VERBAL

La variabilidad de circunstancias y el contexto en que observamos la comunicación no verbal dan señales para interpretar el mensaje, pero es difícil hacerlo de manera correcta en un acto de comunicación no verbal, por consiguiente, no debemos cerrarnos a una o dos interpretaciones de los mensajes no verbales observados. 

Los siguientes elementos se denominan visuales, porque se relacionan con la imagen física que los demás perciben de nosotros en el momento de la comunicación: 

• La forma de gesticular y la de movernos.
• Los desplazamientos que hacemos
• El arreglo personal o vestuario que usemos. 
• La apariencia física está determinada por tipo de cara, complexión, estatura, color de ojos y cabello.
• La manera de vestir y los objetos o accesorios que se portan.

A continuación se enlistan los elementos de la comunicación no verbal que utilizamos como complementos de la comunicación oral al emitir cualquier mensaje: 

•  Comunicación corporal (Kinésica): La palabra kinésica se deriva del griego kinen que significa “mover”. Uno de los objetos de estudio de la kinésica han sido los movimientos y los gestos corporales. 
• Comunicación paralingüística: La paralingüística es el “estudio de la expresión de los mensajes no verbales producidos por la voz”. 
• Comunicación no verbal espacial (Proxémica): Con esta área de conocimiento se investiga sobre cómo las personas utilizan el espacio para comunicar mensajes. Se refiere al estudio de la manera en que el hombre percibe, estructura, utiliza sus espacios personales y sociales. 
• Postura y movimientos: La postura siempre influye en la percepción que los otros tengan de nosotros, pues ésta se relaciona con la condición mental o el estado de ánimo y es un reflejo de ellos. 
• Gestos y expresiones de la cara: Los movimientos de la cara o gestos son los elementos visuales de mayor impacto, y es en ellos donde el comunicador debe desarrollar más habilidad para apoyar su mensaje efectivamente. 

A continuación unos vídeos como referencia de la comunicación no verbal, deja en tus comentarios si entendiste el mensaje de cada uno.


Gracias a María Rodríguez y Brayan Alvarez por ayudar en la realización de estos videos.

Texto Informativo

https://www.nytimes.com/es/2017/11/06/allahu-akbar-uso-cotidiano-atentados/

"Allahu Akbar", una frase cotidiana manchada por los atentados terroristas.

En la noticia que leí en el periódico The New York Times, habla sobre la palabra en árabe "Allahu Akbar", que significa Dios es Grande. En los países musulmanes es muy común utilizar esta frase para saludar, despedirse, felicitar, etc. Pero recientemente en los actos terroristas alrededor del mundo, las personas que hacen este tipo de actos, en su mayoría Yihadista que son los musulmanes radicales, que justifican sus ataques a civiles en nombre de Dios, gritan la frase "Allahu Akbar", creando temor y hasta discriminación entre la población mundial cuando un musulmán lo dice, por parte de sus oraciones.

En mi punto de vista: 

Creo que la gente, por su falta de conocimiento hacia otras culturas hace más propensa la agresión hacia los musulmanes, yo como conocedora de esta religión he vivido la discriminación de las personas porque creen que con solo hacer una oración o decir una frase en árabe, ya son terroristas.

Hay musulmanes que ya están acostumbrados a este tipo de desconocimiento público y la ignorancia del mundo, pero como siguen ocurriendo los actos terroristas alrededor del mundo, ellos creen que ya tendrán el estigma de por vida o hasta que las cosas se calmen o definitivamente cesen los actos terroristas.

Espero que con este tipo de noticias, donde dan a conocer un poco sobre la religión pueda bajar un poco más el indice de discriminación.

Tipos de texto

Seguro que a lo largo de tu vida has leído muchos textos; sin embargo, no es lo mismo leer una novela romántica que un manual de instrucciones.

Por tanto, existen diferentes tipos de texto. Pero ¿qué diferencias existen entre ellos?¿Qué los caracteriza? En las siguientes líneas puedes encontrar una clasificación con los diferentes tipos de texto.

Los Distintos Tipos de Texto:

• Texto Narrativo: es aquel que relata eventos, historias, cuentos, hechos o mitos por lo que puede ser ficticio o no; Se caracteriza por tener una secuencia de eventos expresados por verbos dinámicos y adverbios, conectores especiales, como : "Y luego","Después", "Primero", etc ejemplo:  “Primero llenamos nuestras maletas y luego subimos en un taxi y fuimos camino al aeropuerto. Después de eso…”.

• Texto descriptivo: Este tipo de texto tiene como finalidad definición de algo, ya sea un objeto, una persona, un animal, una situación o una descripción de otro tipo de texto. También se emplea para expresar sentimientos. El texto suele girar en torno a los atributos de una cosa y suele emplear las formas del pronombre de la tercera persona. Existen dos tipos de textos descriptivos:

1. Texto descriptivo técnico: se caracteriza por poner énfasis en la exactitud de los datos
2. Texto descriptivo literario: las descripciones son más personales y es el autor el que le otorga la intencionalidad.

• Texto expositivo: se orienta a exponer tema pero en que el autor no da su opinión personal, es decir, suele proporcionar hechos y cifras relevantes, pero no incluye sus opiniones. Estos tipos de texto suelen encontrarse en muchos libros de texto como los de una asignatura de la escuela o la universidad. Suelen incluir definiciones, explicaciones, etc. La estructura de estos textos suele ser muy clara, en la que se inicia con una introducción para dar a conocer el tema; el desarrollo, en el que destaca el análisis objetivo, los ejemplos o los datos; y la conclusión, en la que se resumen los aspectos más importantes del tema que se trata. Su finalidad es informar.

• Textos argumentativos: parten de un supuesto, en el que se emplea un estilo de redacción que pretende persuadir al lector, pues se exponen las razones a favor o en contra de determinada "posición" o "tesis". Para lograr esto, suele iniciarse el texto con una exposición que ayude a entender los argumentos que se proponen. Es decir, es necesario poner al lector en contexto antes de pasar a exponer los beneficios o las características del tema que se trata. Para añadir credibilidad, este tipo de texto puede contener referencias bibliográfica que permiten demostrar su validez, pero también razonamientos de causa efecto.

• Textos científicos: es un tipo de texto que tiene la finalidad de mostrar avances de investigaciones. En él destaca la escritura formal, en el que se emplea un lenguaje técnico. La estructura es coherente, y la información siempre debe ser referenciada.

• Textos jurídicos: empleados en el ámbito judicial, que contienen numerosos tecnicismos, términos antiguos (por ejemplo, del griego o el latín) y un lenguaje formal y conservador. Se caracterizan por la ordenación lógica y progresiva de los contenidos, y su contenido destaca por su objetividad, lo que pretende evitar interpretaciones erróneas o ambiguas. Las oraciones son en tercer tercera persona del singular, impersonales y pasivas reflejas. En comparación con otros tipos de texto, es habitual la repetición de palabras y, de hecho, los conceptos claves en el documento suelen repetirse una y otra vez para evitar la ambigüedad.

• Textos administrativos: son similares a los jurídicos. De hecho, suelen denominarse textos jurídicos-administrativos. No obstante, suelen ser menos rígidos que los jurídicos. Los certificados son un ejemplo de ello.

• Textos literarios: Son textos con una gran estética literaria, por lo que se consideran obras de arte. Destaca el lenguaje metafórico, rico en expresividad y emotividad.

• Textos humanísticos: son aquellos que versan sobre la temática de las relaciones humanas (por ejemplo, la filosofía o la sociología), pero que no es formal, como ocurre con los textos científicos.

• Textos publicitarios: Como su nombre indica, el contenido de estos textos es publicitario, y pretende persuadir al lector para que contrate un servicio o realice una compra de un producto.

• Textos periodísticos: son aquellos que pretender informar, aunque también pueden aportar opinión. Su objetivo es la comunicación periodística, y pueden encontrarse tanto en diarios de papel como en páginas web.

• Textos digitales: Las nuevas tecnologías han permitido que nuestra manera de relacionarnos y comunicarnos haya cambiado. Este cambio también ha afectado a los textos, que tienen mucho poder en el mundo digital. Este tipo de texto, por ejemplo, es el que podemos encontrar en los blogs o en las revistas digitales. La inmediatez de la información que caracteriza a este medio y la facilidad de acceso al contenido que es posible encontrar, hace que el lector no lea muchos de estos textos en su totalidad, sino que suele escanearlos para ir directamente a la información que le interesa.

Funciones del lenguaje

Se denominan funciones del lenguaje aquellas expresiones del mismo que pueden trasmitir las actitudes del emisor (del hablante, en la comunicación oral y del escritor, en la comunicación escrita) frente al proceso comunicativo.

El lenguaje se usa para comunicar una realidad (sea afirmativa, negativa o de posibilidad), un deseo, una admiración, o para preguntar o dar una orden. Según sea como utilicemos las distintas oraciones que expresan dichas realidades, será la función que desempeñe el lenguaje.

El lenguaje tiene seis funciones:

1. Función Emotiva o Expresiva
2. Función Conativa o Apelativa
3. Función Referencial
4. Función Metalingüística
5. Función Fática
6. Función Poética

1. Función emotiva o expresiva: El mensaje que emite el emisor hace referencia a lo que siente, su yo íntimo, predominando él, sobre todos los demás factores que constituyen el proceso de comunicación.Las formas lingüísticas en las que se realiza esta función corresponden a interjecciones y a las oraciones exclamativas.Ejemplos:- ¡Ay! ¡Qué dolor de cabeza!- ¡Qué gusto de verte!- ¡Qué rico el postre!


2. Función conativa o apelativa: El nombre conativa deriva del latín "conatus" que significa inicio. En ella el receptor predomina sobre los otros factores de la comunicación, pues la comunicación está centrada en la persona del tú, de quien se espera la realización de un acto o una respuesta.Las formas lingüísticas en las que se realiza preferentemente la función conativa corresponden al vocativo y a las oraciones imperativas e interrogativas.Ejemplos :- Pedro, haga el favor de traer más café- ¿Trajiste la carta?- Andrés, cierra la ventana, por favor

3. Función referencial: El acto de comunicación está centrado en el contexto, o sea, en el tema o asunto del que se está haciendo referencia. Se utilizan oraciones declarativas o enunciativas, pudiendo ser afirmativas o negativas.Ejemplos :- El hombre es animal racional- La fórmula del Ozono es O 3- No hace frío- Las clases se suspenden hasta la tercera hora

4. Función meta-lingüística: Se centra en el código mismo de la lengua. Es el código el factor predominante.Ejemplos:- Pedrito no sabe muchas palabras y le pregunta a su papá: ¿Qué significa la palabra “canalla”?- Ana se encuentra con una amiga y le dice : Sara, ¿A qué operación quirúrgica te refieres?

5. Función fática: Consiste en iniciar, interrumpir, continuar o finalizar la comunicación. Para este fin existen Fórmulas de Saludo (Buenos días, ¡Hola!, ¿Cómo estas?, ¿Qui´hubo?, etc), Fórmulas de Despedida (Adiós, Hasta luego, Nos vemos, Que lo pases bien ,etc.) y Fórmulas que se utilizan para Interrumpir una conversación y luego continuarla ( Perdón....., Espere un momentito..., Como le decía..., Hablábamos de..., etc).

6. Función poética: Se utiliza preferentemente en la literatura. El acto de comunicación está centrado en el mensaje mismo, en su disposición, en la forma como éste se trasmite. Entre los recursos expresivos utilizados están la rima, la aliteración, etc.Ejemplos :- “Bien vestido, bien recibido”- “Casa Zabala, la que al vender, regala”